Pemerintah Segera Revitalisasi SD Rusak di NTT yang Dapat Smart TV

Revitalisasi SDN Mboeng di NTT Disiapkan Tahun Ini

Kabarberita911.com – Perbaikan fasilitas SDN Mboeng di Kabupaten Manggarai Timur, Nusa Tenggara Timur, akan segera dijalankan pada tahun ini. Langkah tersebut menjadi perhatian setelah kondisi bangunan sekolah ramai dibicarakan, terutama karena sekolah itu telah menerima bantuan Smart TV di tengah keterbatasan ruang belajar yang layak.

Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah telah meninjau langsung kebutuhan di sekolah tersebut. Fokus pembenahan diarahkan pada ruang kelas dengan tingkat kerusakan berat serta bangunan darurat yang selama ini dipakai untuk mendukung kegiatan belajar siswa.

“Sudah turun (Kemendikdasmen), langsung diperbaiki kelas yang rusak berat maupun yang darurat,” kata Direktur Sekolah Dasar Kemendikdasmen Moch. Salim Somad dalam keterangannya, Rabu (9/9).

Keterbatasan Ruang Belajar

SDN Mboeng menampung 84 murid yang terbagi ke dalam enam rombongan belajar. Kegiatan pendidikan di sekolah itu didukung oleh 10 tenaga kependidikan. Meski demikian, ketersediaan sarana fisik masih menjadi persoalan penting bagi proses belajar sehari-hari.

Di antara bangunan permanen yang tersedia, terdapat lima unit. Dua ruang kelas mengalami kerusakan parah sehingga pemanfaatannya untuk pembelajaran tidak dapat dilakukan secara maksimal. Keterbatasan ini membuat sekolah masih mengandalkan empat ruang kelas darurat.

Kondisi ruang belajar yang terbatas bukan hanya berkaitan dengan kenyamanan. Ruang yang aman dan memadai diperlukan agar kegiatan mengajar dapat berlangsung dengan lebih tertib, sekaligus memberi lingkungan belajar yang pantas bagi peserta didik. Revitalisasi diharapkan menjawab kebutuhan fisik yang paling mendesak di sekolah tersebut.

Salim juga menyampaikan bahwa sebagian ruang kelas yang dipakai selama ini dibangun melalui swadaya masyarakat, terutama dari para orang tua siswa. Keterlibatan warga mencerminkan kebutuhan yang telah lama dirasakan di lingkungan sekolah, sembari menunggu dukungan perbaikan sarana yang lebih menyeluruh.

Smart TV dan Perbaikan Bangunan Berjalan Bersamaan

Bantuan Smart TV untuk SDN Mboeng sebelumnya memicu sorotan karena kondisi sekolah dinilai belum memadai. Perangkat tersebut diterima karena data pokok pendidikan atau Dapodik mencatat sekolah memiliki sumber listrik. Ketersediaan listrik menjadi salah satu unsur yang memungkinkan perangkat digital digunakan untuk menunjang pembelajaran.

Pemerintah menegaskan program digitalisasi tidak ditempatkan sebagai pengganti perbaikan gedung sekolah. Pengadaan perangkat pembelajaran dan revitalisasi bangunan diposisikan sebagai dua upaya yang berjalan beriringan untuk meningkatkan kualitas layanan pendidikan.

“Digitalisasi di sekolah berjalan, perbaikan fisik sekolah juga dilakukan,” ucap Salim.

Pendekatan tersebut berarti manfaat teknologi pembelajaran perlu ditopang oleh ruang kelas yang aman, layak, dan dapat digunakan secara efektif. Smart TV dapat membantu penyampaian materi ajar, tetapi kebutuhan dasar seperti ruang belajar yang tidak rusak tetap menjadi bagian penting dari layanan pendidikan.

Bagi sekolah dengan jumlah siswa dan ruang belajar yang terbatas seperti SDN Mboeng, perbaikan sarana juga dapat memberi kepastian lebih besar dalam penyelenggaraan kegiatan belajar. Penanganan kelas rusak berat serta bangunan darurat menjadi bagian dari upaya memperbaiki kondisi yang langsung dirasakan guru dan murid.

Revitalisasi Pendidikan di Nusa Tenggara Timur

Penanganan SDN Mboeng masuk dalam komitmen yang lebih luas untuk memperkuat fasilitas pendidikan di daerah. Di Provinsi Nusa Tenggara Timur, program revitalisasi hingga 2026 menyasar 1.487 satuan pendidikan.

Untuk tahun 2026, jumlah sasaran revitalisasi disebut lebih besar dengan alokasi anggaran mencapai Rp1,2 triliun. Cakupan tersebut menunjukkan bahwa pembenahan prasarana pendidikan di NTT tidak terbatas pada satu sekolah, melainkan menjadi bagian dari agenda peningkatan akses dan mutu pendidikan di berbagai wilayah.

“Untuk 2026 ini jumlahnya lebih banyak. Anggaran mencapai Rp1,2 triliun,” kata Salim.

Revitalisasi sekolah pada dasarnya mencakup kebutuhan agar proses pembelajaran dapat berlangsung dalam kondisi yang aman dan mendukung. Di wilayah yang masih menghadapi keterbatasan sarana dan prasarana, perhatian terhadap bangunan sekolah menjadi unsur penting dalam pemerataan kesempatan belajar.

Pemerintah menempatkan peningkatan kualitas sekolah sebagai bagian dari upaya memastikan seluruh peserta didik memperoleh layanan pendidikan yang lebih baik. Hal itu mencakup ketersediaan fasilitas yang layak, pembelajaran bermutu, serta kesempatan belajar yang lebih merata bagi anak-anak di berbagai daerah.

“Termasuk pembelajaran yang bermutu, serta akses pendidikan yang merata,” ujarnya.

Dengan dimulainya revitalisasi SDN Mboeng, kebutuhan ruang kelas yang selama ini terbatas diharapkan dapat ditangani secara bertahap. Perbaikan fisik dan dukungan pembelajaran digital di sekolah tersebut diharapkan saling melengkapi, sehingga murid dapat belajar dalam lingkungan yang lebih aman dan mendukung.